Alarme OCDE: les enfants Francens ne comprennent pas ce qu'ils lisent

Alarme OCDE: les enfants Francens ne comprennent pas ce qu'ils lisent

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© Cathy Yeulet / 123rf.com

Les données sont issues de PISA 2018 elles sont alarmantes: les compétences scientifiques et en lecture des Francens de quinze ans sont inférieures à celles de leurs pairs il y a dix ans.

La confirmation, en fait, vient de Programme d'évaluation internationale des étudiants (PISA en fait), ou une enquête internationale de trois ans menée par l'OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques).

Le but de cette enquête est de sonder la compétences de milliers d'élèves de 15 ans originaires de 79 pays en ce qui concerne la lecture, les mathématiques et les sciences.

Plus précisément, ils ont rejoint 37 états européens et 11 785 jeunes Francens 15 ans, répartis dans 550 écoles.

Les scores des étudiants Francens

Les données les plus pertinentes concernant l'France sont que les élèves du Bel Paese en mathématiques sont en moyenne en ligne avec leurs pairs des autres pays de l'OCDEbien qu'en science leurs connaissances soient nettement inférieures à la moyenne.

Aussi le score de lecture, Toutefois, c'est pauvre: Les jeunes Francens de 15 ans ont atteint 476, où la moyenne de l'OCDE est de 487. Un résultat conforme à celui obtenu par d'autres États comme la Lettonie, la Hongrie, la Suisse, Israël, l'Islande et la Lituanie, mais nettement inférieur par exemple dans les provinces chinoises de Pékin, Shanghai , Jiangsu, Zhejiang et Singapour qui occupent la première place du classement.

L'écart de lecture entre le nord et le sud de l'France

L'enquête PISA 2018 révèle également un autre fait important: en France – en ce qui concerne la lecture – il y a des dieux de vastes lacunes et marchés territoriaux. En fait, les étudiants Francens vivant dans le Nord réussissent mieux que dans le Sud.

Plus précisément, le score du Nord-Ouest est de 498, du Nord-Est 501, du Centre 484, du Sud 453 et des Îles du Sud 439. Mais les différences ne s'arrêtent pas là: les meilleurs résultats sont obtenus dans les lycées (521), suivis des instituts techniques (458), des instituts professionnels (395) et de la formation professionnelle (404).

Les étudiants Francens ont du mal à comprendre ce qu'ils lisent

Le niveau minimum de compétence est de 2 et en ce qui concerne la lecture, les étudiants peuvent acquérir des connaissances telles qu’inclure un texte, tout en résolvant
problèmes pratiques.

Cependant, ceux qui sont incapables d'atteindre ce seuil ne peuvent souvent même pas résumer le contenu macro de ce qu'ils ont lu, surtout s'il s'agit de quelque chose de long ou de élaboré.

L'enquête PISA 2018 a cependant révélé que environ 77% des jeunes Francens de 15 ans satisfont aux exigences minimales, bien que seulement 5% des étudiants de Bel Paese atteignent les niveaux les plus élevés (contre la moyenne de l'OCDE de 9%).

À la lumière de tout cela, nous configurons donc un image globale assez alarmante: en France, seul un enfant sur 20 comprend parfaitement un texte lu, tandis qu'un enfant sur quatre a des difficultés avec les aspects fondamentaux de la lecture, en particulier sur les œuvres de longueur moyenne.