La zoothérapie, quand et comment

La zoothérapie, quand et comment

La paternité du terme pet-thérapie est due au psychiatre américain Boris Levinson, qui dans les années cinquante s'occupait de patients souffrant de troubles du comportement, en particulier les enfants.

Levinson découvre accidentellement que la présence de son chien dans l'atelier favorise le contact avec ses patients: les enfants semblent en effet se détendre et s'ouvrir au dialogue et se montrer collaboratifs en présence de l'animal.

En un demi-siècle, le chemin a été long dans ce domaine: les animaux impliqués ont augmenté (pensez à l'hippothérapie, à l'onothérapie, à l'utilisation des chats, des lapins et autres volailles), des critères éthiques et des lignes directrices ont été définis pour la réalisation de l'activité et les domaines d'application se sont élargis.

En quoi consiste la zoothérapie

La zoothérapie, dont la traduction correcte en Francen est Activités et thérapies assistées avec des animaux domestiques, s'adresse aux personnes de tous âges qui souhaitent améliorer la qualité de leur vie par la présence et l'interaction avec l'animal.

En bref, un projet de zoothérapie est un ensemble d'activités éducatives, récréatives et thérapeutiques (individuelles ou en groupe) qui consiste à proposer des moments relationnels entre l'utilisateur et l'animal (spécialement formés pour l'activité qu'il va réaliser).

L'animal impliqué devient "facilitateur social"parce qu'elle permet aux gens de communiquer avec le monde extérieur: la relation avec le chien facilite en fait la communication avec les autres, la perception de soi, les capacités sensorielles et motrices, le sens des responsabilités et l'estime de soi. Cela est dû au fait que les animaux savent se rapporter sans préjudice quiconque, sait mettre en œuvre des attitudes appropriées en fonction de l'utilisateur avec lequel il interagit, et ne nécessite pas de compétences sociales particulières.

La zoothérapie ressemble co-thérapie capable d'aider l'équipe qui s'occupe de la santé et / ou de l'éducation du sujet, agissant synergie et pour la réalisation d'objectifs communs: chaque programme a pour objectif principal le bien-être immédiat des sujets, auquel ils s'inscrivent avantages physiques (par exemple: favoriser le système immunitaire et donc les chances de récupération), psychologique (action directe de soutien et de renforcement psychologique sur l'individu, diminution de la dépression et de l'anxiété), émotionnel (action de substitution, combler des déficiences émotionnelles particulières, rendre le patient plus réceptif et serein envers les autres), social (la présence d'un animal incite la personne à sortir de ses problèmes, stimule les compétences relationnelles et empathiques, créant un pont pour l'instauration de la confiance envers les autres), formation (favorise la connaissance et développe les compétences, à travers des dynamiques relationnelles et ludiques).

La zoothérapie trouve son champ d'application dans les écoles de divers degrés, dans les coopératives pour handicapés, dans les structures résidentielles pour personnes âgées, dans les hôpitaux de longue durée et pédiatriques, dans les structures de rééducation, les maisons familiales, etc.

Comme le terme le dit lui-même, la zoothérapie est une thérapie qui utilise des "animaux de compagnie", à proprement parler des animaux de compagnie.

Mais le chien est certainement l'animal le plus utilisé, pour plusieurs raisons:

  1. c'est l'animal social par excellence et vit dans nos foyers;
  2. c'est la seule espèce qui a évolué et qui a été sélectionnée en étroite coexistence avec nous;
  3. est capable de percevoir les intentions, les émotions et les codes de communication typiques de l'homme;
  4. suscite l'empathie et la confiance;
  5. est capable de se détendre, de nous laisser développer des activités manuelles à travers les soins et le jeu.

Les chiens impliqués dans la zoothérapie doivent être dociles, éduqués, manipulables, socialisés avec différents types d'utilisateurs (par exemple, le chien ne doit pas avoir peur des personnes en fauteuil roulant), avec un stress élevé et un seuil spontané, comme la naturalité avec qui répondent aux stimuli pendant la thérapie est une excellente ressource qui peut faire le saut nécessaire dans la relation qu'une personne ne peut pas faire: il est important qu'il y en ait une échange continu, où rien ne s'impose, mais il n'y a que des propositions du locataire, de l'utilisateur et de l'animal concerné.

En soi, la relation avec le chien est bénéfique, mais cette l'activité doit être dirigée par un professionnel être capable de comprendre le comportement de l'animal et de mener la communication à travers différents canaux (verbal, visuel, émotionnel): le conducteur de cette intervention doit donc avoir une certification en activités et thérapies assistées avec l'animal.

Les lignes directrices et les activités de la zoothérapie

À l'échelle internationale, les avantages de la mise en œuvre de programmes d'assistance aux animaux ont été scientifiquement prouvés, au point qu'aux États-Unis, la zoothérapie a été reconnue par le ministère de la Santé comme "thérapie alternative».

À ce jour en France, il n'y a toujours pas de législation de référence, mais il existe une charte des valeurs et des principes de la relation avec les animaux de compagnie qui contient directives pour mettre en place un bon programme de zoothérapie.

La question que j'entends le plus souvent est "Que faites-vous exactement pendant les réunions de zoothérapie?".

Il y a différentes activités comment caresser et caresser le chien, le brosser et prendre soin de ses besoins (boire par exemple), offrir de la nourriture à l'animal, le promener, lui apprendre quelques commandes de base (assis, par terre), jouer avec l'animal en lançant la balle ou en cachant des prix dans ce qu'on appelle des "jeux de recherche", en parlant à l'animal et en parlant de l'animal.

la contact physique avec l'animalà travers les caresses et les câlins, elle suscite chez le patient des émotions intenses et nouvelles. Toutes ces activités de relation avec le chien permettent d'obtenir les avantages mentionnés ci-dessus et, de plus, il existe des activités référentielles telles que le dessin et l'utilisation d'images qui stimulent différentes modalités expressives qui servent de confirmation au personnel sur le travail effectué (et permettent le chien se repose lorsque le maître en ressent le besoin).

À qui s'adresse la zoothérapie?

Il est vrai qu'il existe plusieurs utilisateurs potentiels de programmes assistés par des animaux, mais à ce jour notre intervention est surtout nécessaire dans deux maisonsi:

  1. les écoles: les enfants ayant des troubles d'apprentissage, des compromis autistiques et cognitifs et physiques plus ou moins sérieusement sont les principaux destinataires de la zoothérapie, car les avantages découlant de cette activité sont étayés par des données scientifiques.
  2. Les seconds sont plutôt les maisons de retraite, en particulier en ce qui concerne le noyau d'Alzheimer.

Selon l'utilisateur, les modes opératoires, outils et objectifs à viser sont différents. Par exemple, un projet destiné aux personnes âgées atteintes d'Alzheimer vise à améliorer la qualité de vie accroître les aspects motivationnels et récréatifs: l'animal devient un témoin vivant du passé, capable de stimuler les fonctions cognitives, d'exercer une mémoire à long terme, d'étendre la communication verbale et non verbale, d'offrir des stimuli sensoriels, de satisfaire les besoins émotionnels vitaux et émotionnels.

L'intervention de la zoothérapie nous permet également de montrer au personnel le sujet sous un jour différent, de voir l'émergence de compétences qu'il n'a même pas imaginées et de trouver de nouveaux outils pour améliorer la relation avec l'utilisateur.

De plus en plus d'établissements et de familles se tournent vers la zoothérapie pour les améliorations observées et les avantages reçus. Pour cette raison, dans les années à venir, nous espérons une diffusion toujours plus grande de cette co-thérapie, même dans des environnements qui semblent plus réticents, pour des raisons d'hygiène et d'hygiène, à accueillir cette activité, comme les crèches et les hôpitaux.